subject κοινωνία εκπαιδευτικοί Ταλαιπωρία Ντετέκτιβ ΔΗΜΑΡ: Αδυνατούν τα σχολεί…

본문

Ντετέκτιβ Σε ανακοίνωση προχώρησε παρακολούθηση κινητο ο ΝΤΕΤΕΚΤΙΒ Τομέας Παιδείας και Παρακολούθηση Κινητών Τηλεφώνων και Ηλεκτρονικών Συσκευών ΝΤΕΤΕΚΤΙΒ Έρευνας της ΔΗΜΑΡ για τη λειτουργία των σχολείων την παρακολούθηση κινητο ΝΤΕΤΕΚΤΙΒ τρέχουσα σχολική περίοδο. "

ΔΗΜΑΡ: Αδυνατούν τα σχολεία να λειτουργήσουν ελλείψει εκπαιδευτικών ΝτετέκKiaKiaristera.gr/">ΔΗΜΑΡ επισημαίνει ότι, δύο και πλέον μήνες μετά την έναρξη των μαθημάτων σε Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια, εξαιρετικά μεγάλος αριθμός σχολικών μονάδων δεν λειτουργεί κανονικά λόγω της αδυναμίας του υπουργείου Παιδείας να τοποθετήσει εκπαιδευτικούς στις σχολικές μονάδες εγκαίρως, ορθολογικά και με σεβασμό στην οικογενειακή και προσωπική ζωή τους.


Αποτέλεσμα της κατάστασης αυτής είναι η απώλεια χιλιάδων διδακτικών ωρών, η ταλαιπωρία και η οικονομική επιβάρυνση των ελληνικών οικογενειών λόγω της υποβάθμισης της ποιότητας του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου, παρά τις προσπάθειες των ελλήνων εκπαιδευτικών. Ενδεικτικό της κατάστασης είναι η υπολειτουργία του Ολοήμερου σχολείου που έχει φέρει σε απόγνωση τους γονείς των παιδιών που φοιτούν στο Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό . Σχολεία και εκπαιδευτικοί βρίσκονται στα όριά τους και η κατάσταση αυτή οφείλεται βεβαίως στις αδικαιολόγητες απολύσεις εκπαιδευτικών, στις ανύπαρκτες προσλήψεις μονίμων και αναπληρωτών και στις λειτουργικές αδυναμίες που παρουσιάζει η Διοίκηση της Εκπαίδευσης να φέρει εγκαίρως σε πέρας ακόμα και απλές ενέργειες, όπως η μετάταξη εκπαιδευτικών από την μία στην άλλη βαθμίδα.



Η κατάσταση όμως αυτή, οξυμένη φέτος, παρουσιάζεται σταθερά τα τελευταία χρόνια, και έχει τις ρίζες της στις δομικές ανεπάρκειες του συστήματος οργάνωσης και διοίκησης της εκπαίδευσης και της εξάρτησής του από τις κομματικές παρεμβάσεις και όχι σπάνια, από ανορθολογικά «συνδικαλιστικά» αιτήματα. Εκτιμούμε ότι η μεταρρύθμιση του συστήματος οργάνωσης Παρακολούθηση Κινητών Τηλεφώνων και Ηλεκτρονικών Συσκευών διοίκησης αποτελεί αναγκαία προϋπόθεση για την αναβάθμιση της ποιότητας του παραγόμενου εκπαιδευτικού έργου, καθώς και για τη σχετική απόδοση λόγου στην ελληνική κοινωνία, εκ μέρους του υπουργείου Παιδείας, των υπηρεσιών του, των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών» .


Δ

sns Link parsing error
  • 페이스북으로 보내기
  • 트위터로 보내기
  • 구글플러스로 보내기
  • 블로그 보내기
  • 텔레그램 보내기

댓글목록

등록된 댓글이 없습니다.

이전글 다음글